«Витаминная»

Вторая неделя июля ( в МБДОУ Студеновский детский сад прошла под лозунгом «Неделя витаминная ».

В первый день недели «День фруктов и овощей» дети рассматривали альбомы, картинки, плакаты с фруктами и овощами, произрастающими в нашей местности. Во всех возрастных группах были проведены беседы о полезности фруктов и овощей для здоровья. Дети рисовали свои любимые «витамины». Были проведены дидактические игры «Отгадай-ка», «Что какого цвета?»; сюжетно - ролевые игры «Овощной магазин », «Огород»; игровые упражнения «Подсолнухи», «Кто быстрее соберёт», подвижные игры «Огородная – хороводная», «У медведя во бору».

Во второй день «День правильного питания» воспитатели рассказывали детям о значении правильного питания, о полезных продуктах, читали произведение «Притча о Молочке, овсяной Каше и сером котишке Мурке»

( Д. Мамин – Сибиряк). Играли в «Съедобное – несъедобное», «Поварята», «Полезные и вредные продукты».

В третий день недели «День плодов» дети рассматривали «вершки» и «корешки» плодов с огорода. Проводили экспериментирования с луком «Лук в воде и без воды», «Лук на солнце и в темноте». Импровизировали эмоциональные проявления в зависимости от вкуса продуктов. Узнавали на вкус фрукты – овощи.

В «День чистоты» воспитателями была проведена беседа с детьми «Чистота залог здоровья», «Ядовитые ягоды». Так - же ребята узнали, какие витамины, для каких органов полезны.

В последний день недели «День витаминов» воспитанники детского сада встретились с королевой Витаминной страны. Участвовали в драматизации сказки «Репка». Играли в «Сравни по величине», «Отгадай-ка», «Узнай на вкус фрукты и овощи», этюд « Вкусные эмоции».

Встреча с королевой витаминной страны.

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста.

Организационный момент: дети рассматривают альбом «Фрукты и овощи, произрастающие в нашей местности» фото из домашнего архива родителей, бабушек.

Воспитатель предлагает детям отправиться в страну витаминию на волшебном ковре самолете. Дети садятся на ковер, звучит волшебная музыка, а когда дети открывают глаза воспитатель (тихонько появляется второй воспитатель, переодевшись в королеву витаминной страны), приглашает отправиться по тропинкам здоровья для знакомства с жителями витаминной страны.

Ход развлечения:

Первая станция витамин А.

Дети Морковь, Томат, Тыква, Салат рассказывают стихи, загадывают загадки детям.

д/и «Вершки и корешки»

Вторая станция витамин В.

Дети Рыба, Хлеб, Яйцо, Сыр рассказывают стихи, загадывают загадки детям.

Игра «Витаминная корзина»

(на столах овощи, фрукты, чипсы, кола, конфеты и др. – дети выбирают только полезные продукты, в которых содержатся витамины)

Воспитатель обращает внимание о вреде других продуктов.

Третья станция витамин С.

Дети Лук, Апельсин, Капуста, Шиповник рассказывают стихи, загадывают загадки детям.

д/и «Узнай на вкус» детям предлагают попробовать фруктовое, овощное канапе.

Все вместе импровизируют эмоциональные проявления в зависимости от вкуса продуктов.

Дети, которые не были задействованы на станциях, показывают для всех сказку «Репка»

Воспитатель в конце проводит рефлексию, что кому понравилось, подводим итог проведенного развлечения.

В завершении этюд «Вкусные эмоции»

Подготовительная работа: разучивание стихотворений, подготовка костюмов родителями к показу сказки Репка. Создание шапочек: морковь, томат, тыква, салат, рыба, хлеб, яйцо, сыр, лук, апельсин, капуста, шиповник.